ESTUDIO DE TIEMPOS: actividad que implica la técnica de establecer un estándar de tiempo permisible para realizar una tarea determinada, con base en la medición del contenido del trabajo del método prescrito, con la debida consideración de la fatiga y las demoras personales y los retrasos inevitables. Objetivos del estudio del tiempo:
Minimizar tiempo.
Conservar recursos y Minimizar costos.
Efectuar la producción.
Proporcionar un producto cada vez más confiable y de alta calidad.
IMPORTANCIA DEL ESTUDIO DE TIEMPO La medición del trabajo sigue siendo una práctica útil, pero polémica. Por ejemplo, la medición del trabajo con frecuencia es un punto de fricción entre la mano de obra y la administración. Si los estándares son demasiados apretados, pueden resultar en un motivo de queja, huelgas o malas relaciones de trabajo. Por otro lado, si los estándares son demasiados holgados, pueden resultar en una planeación y control pobre, altos costos y bajas ganancias. Requerimientos para realizar el estudio del tiempo: antes de emprender el estudio hay que considerar básicamente los siguiente:
Para obtener un estándar es necesario que el operario domine a la perfección la técnica de la labor que se va a estudiar.
El método a estudiar debe haberse estandarizado
El empleado debe saber que está siendo evaluado, así como su supervisor y los representantes del sindicato
El analista debe estar capacitado y debe contar con todas las herramientas necesarias para realizar la evaluación
El equipamiento del analista debe comprender al menos un cronómetro, una planilla o formato pre impreso y una calculadora.
Tomando los tiempos: Hay dos métodos básicos para realizar el estudio de tiempos, el continuo y el de regresos a cero. En el método continuo se deja correr el cronómetro mientras dura el estudio. En esta técnica, el cronómetro se lee en el punto terminal de cada elemento, mientras las manecillas están en movimiento. En caso de tener un cronómetro electrónico, se puede proporcionar un valor numérico inmóvil. En el método de regresos a cero el cronómetro se lee a la terminación de cada elemento, y luego se regresa a cero de inmediato. Al iniciarse el siguiente elemento el cronómetro parte de cero. El tiempo transcurrido se lee directamente en el cronómetro al finalizar este elemento y se regresa a cero otra vez, y así sucesivamente durante todo el estudio. Descomponer la tarea en elementos
ELEMENTO Es la parte delimitada de una tarea definida DEFINIR EL CICLO Es la sucesión de elementos necesarios para efectuar una tarea u obtener una unidad de producción. TIPOS DE ELEMENTOS REPETITIVOS: Reaparecen en cada ciclo de trabajo estudiado CASUAL: No aparecen en cada ciclo de trabajosito en intervalos irregulares CONSTANTE: Son aquellos cuyo tiempo básico es igual en cada ciclo MANEJABLES: Su tiempo básico varía en los ciclos MANUALES: Son los que realiza el trabajador MECÁNICOS: Realizados por máquinas o utilizando la fuerza motriz DOMINANTES: Duran más tiempo que los otro elementos DE CONTINGENCIA: Su tiempo es utilizado para proveer más material, equipo, herramientas, etc. Al proceso EXTRAÑOS Elementos que se presentan de manera variable o constante en el proceso, pero que al analizarlos no deben formar parte del proceso.
La clasificación de los elementos nos sirve para:
Separar el trabajo o actividades productivas de las NO productivas
Aislar, eliminar, estudiar, etc. Aquellos elementos que causan problemas. (alto costo, cuellos de botella)
Estudiar los electos que causan fatiga
Hacer especificaciones detalladas del trabajo
Mecanizar, automatizar o robotizar un proceso.
Pasos para un estudio de Tiempos
Seleccionar al trabajador
Debe de ser un operador calificado que tenga la experiencia los conocimientos y otras cualidades necesarias para efectuar el trabajo, según la norma o método establecido.
Obtener y registrar toda la información pertinente acerca de la tarea del operario y de las condiciones de trabajo
Registrar toda la información completa del método. Descomponiendo la tarea en elementos.
Medir con el instrumento adecuado
Determinar la velocidad de trabajo, o sea, valorar o efectuar la calificación de actuación del trabajador (habilidad, esfuerzo, condiciones y la consistencia).
Convertir los tiempos observados en tiempos básicos.
Añadir los suplementos al tiempo básico para obtener el tiempo tipo
Obtener el tiempo estándar en piezas por hora y/o en horas por 100 piezas.
ESTUDIO DE MOVIMIENTOS: análisis cuidadoso de los diversos movimientos que efectúa el cuerpo al ejecutar un trabajo. OBJETIVOS
Del estudio de movimientos
Eliminar o reducir los movimientos ineficientes y acelerar los eficientes
Ahora miremos sus principales características por separado.
Este se debe aplicar de dos formas:
El estudio visual de los movimientos.
El estudio de los micro movimientos.
Y por último...
En este subtema vemos que el estudio de los tiempos tiene su importancia con relación al tiempo en que una persona o también puede ser una máquina tarda en realizar una tarea determinada en el proceso productivo. Entonces como consecuente tenemos que el tiempo que se toma una persona para realizar sus funciones tiene mucha relación del tiempo ya que este estudio nos llevará a saber cuanto tiempo se tarda un proceso y que medidas se pueden adoptar para a cortar ese tiempo y la productividad sea más eficiente y los bienes o servicios que ofertamos sean mucho más ágiles.